वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता पहिली ते आठवी
Download pdf here to click
⬇️⬇️PDF 1
PDF 2
⬇️⬇️
PDF - 3
PDF - 4
- भाषा
➠ शिक्षकानी सुचवलेल्या विषयाला अनुसरून नाट्यीकरण करतो.
➠ कवितागीत गायन सुंदर चालीत करतो
➠ सुचवलेल्या कवितेचे कृतियुक्त सादरीकरण करतो.
➠ शिक्षकानी सुचवलेल्या प्रसंगाचे सादरीकरण करतो.
➠ आपले विचार आत्मविश्वास पूर्वक मांडतो.
➠ सुचवलेला मजकूर पाहून सुंदर अक्षरात निहितो.
➠ मजकूर लक्षपूर्वक ऐकतो व अचूक लिहितो.
➠ दिलेल्या सूचना ऐकून कृती करतो.
➠ पत्रलेखनाचे नियम जाणून लेखन करतो.
➠ दिलेल्या विषयावर समर्पकपणे बोलतो.
➠ दिलेले चित्र पाहून योग्य भाषा शैलीत वर्णन करतो.
➠ एखाद्या सुचवलेल्या मुद्द्यांच्या आधारे कथा तयार करतो.
➠ इतरांचे मत लक्षपूर्वक ऐकतो.
➠ भाषेच्या वापरत व्याकरणाचा उपयोग करतो.
➠ चित्र पाहून प्रश्न तयार करतो व लिहितो.
➠ संवादाने अभिनयासह सादरीकरण करतो.
➠ विषयानुसार वर्णनात्मक निबंध सुंदर लेखन करतो. 
➠ सुचवलेल्या शब्दासाठी विरुद्धार्थी शब्द सांगतो.
➠ चित्र पाहून अनुरूप प्रश्न तयार करतो.
➠ प्रकल्प सुंदररीत्या सादर करतो.
➠ प्रकल्पसाठी साहित्य जमा करतो.
➠ दिलेली चाचणी सुंदर रित्या लिहितो.
➠ विषय दिल्यावर कथा तयार करून सांगतो.
➠ चाचणी वेळेत अचूक स्वच्छ प्रकारे लिहितो.
➠ चित्रे पाहून योग्य भाषा शैलीत वर्णन करतो.
➠ चाचणीतील उत्तरे स्वतःच्या भाषेत लिहितो.
➠ मजकूर पाहून सुंदर अक्षरात लिहितो.
➠ कविता तालासुरात सादर करतो.
➠ कवितेच्या ओळी ऐकतो व संपूर्ण कविता म्हणतो.
➠ सुचवलेल्या शब्दासाठी समानार्थी शब्द सांगतो.
➠ शालेय उपक्रमात सतत सहभागी असतो.
➠ वाचन स्पर्धेत सहभाग होतो
➠ वाचन न अडखळता करतो,
➠ स्वतः चे विचार, अनुभव, भावना व्यक्त करतो.
➠ बोलताना शब्दाचा स्पष्टपणे उच्चार करतो.
➠ लेखनाती गती उत्तम ठेवून लेखन करतो.
➠ लेखन शुद्धतेवर अधिक भर देतो.
➠ बोलताना निर्भीडपणे बोलतो.
➠ प्रभावीपणे प्रकट वाचन करतो.
➠ वर्गात नियमित फलख-लेखन करतो.
➠ दिलेल्या उतार्याचे वाचन समजपूर्वक करतो.
➠ बोलताना आत्मविश्वासपूर्वक बोजतो.
➠|दिलेल्या विषयावर मुद्देमूद बोलतो
➠ प्रश्रांची उत्तरे पूर्ण वाक्यात देतो.
➠ प्रश्रांची उत्तरे अचूक लिहितो.
➠ एकाग्रतेने व समजपूर्वक वाचन करतो
➠ योग्य गतीने व आरोह-अवरोहाने वाचन करतो.
➠ |विविध विषयावरील संवादात भाग घेतो
➠ व्याकरणाचे नियम लक्षात घेवून लेखन करतो.
➠ प्रश्नांची उत्तरे पूर्ण वाक्यात लिहितो.
➠ दिलेल्या वाक्यावरून कथा लिहितो.
➠ कविता साभिनय सादर करतो.
➠ दिलेल्या शब्दावरून कथा लिहितो.
➠ नाटयाभिनय करतो.
➠ स्वतः छोट्या छोट्या कविता तयार करतो.
➠ नाटयातील संवाद ते अडखळता सादर करतो.
➠ बोलताना शब्द व वाक्य अचूक व समर्पक वापरतो.
➠ व्याकरणानुसार भाषेचा वापर करतो.
➠ जेष्ठ व्यक्तिशी बोलताना नम्रतेने बोलतो.
➠ उदाहरणे पटवून देताना म्हणींचा वापर करतो.
➠ प्रश्नांची अगदी योग्य व व्यवस्थित उत्तरे देतो.
➠ बोलताना नवीन शब्दांचा वापर करून बोलतो.
➠ सुचवलेले वर्णन अचूक व प्रमाण भाषेत लिहितो.
➠ भाषण करताना अगदी सहजपणे बोलतो.
➠ स्वतः लहान कथा तयार करतो.
➠ बोलताना योग्य वयाप्रमाणे संबोधन वापरतो
➠ स्वतःचे अनुभव स्व भाषेत सांगतो.
➠ बोलण्याची भाषा, लाघवी व सुंदर आहे.
➠ बोलण्याच्या सुंदर शैली प्रभाव पाडतो.
➠ प्रश्नांची योग्य समर्पक उतरे देतो
➠ बोलताना धीटपणे व नैसर्गिकपणे बोलतो.
➠ संवाद साधण्याचे कौशल्य उत्तम आहे.
.➠ भाषा वापरताना व्याकरणीक नियम पाळतो.
➠ स्वतःच्या भावना योग्य शब्दात प्रकट करतो.
➠ कविता योग्य व स्पष्ट आवाजात म्हणतो.
➠ कवितेच्या ओळी ऐकतो व लगेचच पूर्ण करतो.
➠ संवाद,कथा,गाणे, मजकूर लक्षपूर्वक ऐकतो.
➠ प्रश्नांची उत्तरे स्वतःच्या भाषेत अचूक देतो
➠ सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो व पालन करतो.
➠ सुचवलेली कथा सुंदर प्रकारे सादर
➠ सुचवलेले गीत, कविता अगदी तालासुरात म्हणतो.
➠ सुचवलेल्या कडव्याचे अर्थ स्पष्ट करतो.
➠ सहशालेय उपक्रमात नेहमी सहभाग घेतो
➠ लेखन अचूक करतो.
➠ पत्रलेखन मायनानुरूप करतो.
➠ विषया अनुषंगाने प्रश्न तयार करतो.ते. विचारतो.
=================================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- हिंदी
➨ हिंदी
➠ वार्तालाप के लिए सहज एव सरल भाषा का उपयोग करता है।
➠ स्वाध्याय के उत्तर बराबर लिखता है |
➠ स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण तरीकेसे लिखता है।
➠ प्रश्न अनुरूप योग्य उत्तर लिखता है।
➠ गृहकार्या हर दिन्-करता है ।
➠ वर्गकार्या सही तरीके से पूरा करता है |
➠ सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में देता ती है|
➠ सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में जलद से देता है।
➠ हर सवाल समझकर जबाब देता है।
➠ सवाल के जबाब सवाल ध्यान में लेकर देता है।
➠ स्वाध्याय लेखन बहोत हि आकर्षक है।
➠ नियमित रूप से पढाई करता है।
➠ स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण रूप से लिखता है।
➠ पाठशाला में सभी कार्यक्रम में सहभाग लेता है।
➠ मातृभाषा के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है।
➠ |हिंदी के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है।
➠ स्वाध्याय ध्यानपूर्वक और सहजता से पूर्ण करता है।
➠ प्रकल्प समय में पूर्ण करता है।
➠ हिंदी वर्ण का सही तरिकीसे उच्चारण करता है |
➠ समानार्थी / विरुद्धार्थी शब्द का लेखन करता है।
➠ हिंदी में सरळ वार्तालाप करता है।
➠ उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है।
➠ नित्य अनुभवोंको हिंदी में विषद करता है।
➠ छोटी कहानिया सुंदर तरीकेसे सुनाता है।
➠ प्रकल्प की रचना बहोत ही अच्छी करता है |
➠ हमेशा सबसे-मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है |
➠ मातृभाषा का हिंदी मे अनुवाद करता है।
➠ हिंदी प्रती अभिरुची दिखाता है।
➠ हिंदी साहित्य पढता है।
➠ हिंदी में शुभेच्छा संदेश देता है।
➠ हिंदी कथा सुनकर प्रश्नके स उत्तर देता है |
➠ गीत सुनकर गायन करता है |
➠ संभाषण सुनकर प्रश्र के सही उत्तर देता है।
➠ सुचना के नुसार आवश्यक कृती करता है।
➠ हिंदी में पत्र लेखन करता है।
➠ घटना को सुयोग्य क्रमसे लगाता है।
➠ परिच्छेद का सुंदर हस्ताक्षर में लेखन करता है।
➠ उत्तर लिखने का तरीका बहोत सुंदर है।
➠ विषय के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है।
➠ शब्द एवं वाक्य सुनकर दोहराता है।
➠ समानार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है।
➠ शब्द एवं वाक्य का उच्चारण सही करता है।
➠ दिए गये उपक्रम में प्रत्यक्ष सहभाग लेता है।
➠ हिंदी वर्णाक्षरोंका सही तरीकेसे लेखन करतो है।
➠ हिंदी परिच्छेद पढकर सारांश मातृभाषा में बताता है।
➠ गद्य के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है।
➠ हिंदी वाक्य का अर्थ मातृभाषा में बताती है ।
➠ प्रतिज्ञा हिंदी में सुनाता है।
➠ स्वयं के बारे में हिंदी में बताता है |
➠ अपनी पसंद की कविता सुंदर तरीकेसे सादर करता है।
➠ कविता समुचित हावभाव से सादर करता है।
➠ पाठ्यांश का योग्य रूप से लेखन करता है।
➠ हिंदी मुहावरों का अर्थ समजकर बनाता है।
➠ हिंदी वार्तालाप सुनकर खुद वार्तालाप करता है।
➠ अपनी पास की चीजो को हिंदी में बताता है।
➠ हिंदी कविताए पढता , सुनाता है|
➠ पाठ्यांश का सुयोग्य, सुंदर अनुलेखन करता है।
➠ परिच्छेद सुनकर सहजता पूर्वक लेखन करता है।
➠ चित्र देखकर स्वयं की शैली में लेखन करता है।
➠ चित्र देखकर चित्र प्रती जानकारी लेखन करता है।
➠ विषय अनुसार खुद की भाषा में लेखन करता है।
➠ अपने भावनाओं को हिंदी में व्यक्त करता है।
➠ विरुद्धार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है।
➠ परिच्छेद सुनकर प्रश्न के सही उत्तर देता है।
➠ दिए गये उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है।
➠ काव्य पंक्ति सुनकर कविता पूर्ण करता है।
➠ दिए गये उपक्रम में सबसे मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है।
➠ काव्य पंक्ति सुनकर पूरी कविता सुनाता है।
➠ प्रकल्प के अनुसार बहोत ही सुंदर चित्रसंग्रह किया है।
➠ कथा सुंदर और सहज हिंदी में सुनाता है।
➠ प्रकल्प के विषय और चित्र में सुसंगती है ।
➠ सूचक कथा बहोत ही सुंदर तरीके से बताता है।
➠ सुचनाओं को सुनकर कृती करता है|
➠ सुचनाओं को सुनकर आवश्यक बातें पूर्ण करता है।
➠ गीत / कविता सूर और लय के साथ गाता है।
➠ कविता सुंदर आवाज में ताल सहित गाता है।
➠ प्रकल्प को सहजता और सरलता से बनता है।
➠ चाचणी के हर उत्तर को ध्यानपूर्वक लिखता है।
➠ पुछे गये सवालो के उत्तर सही ढंग से लिखता है।
➠ पाठ्यांश का वाचन अच्छे ढंग से करता है।
➠ मुहावरोंका अर्थ स्पष्ट करता है।
➠ काव्य पंक्तीयों के हर शब्द का अर्थ बताता है।
➠ बताए गए विषय को सरल हिंदी में व्यक्त करता है |
➠ गद्य का अर्थ सही तरीकेसे समझता है।
➠ पाठ्य भाग अनुरूप हिंदी में प्रश्न तयार करता है।
➠ कविता समुचित हावभाव से सादर करता है।
➠ अचूक एव योग्य शब्द का प्रयोग करता है।
➠ स्वाध्याय लेखन नियमित रूप से करता है।
===============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- English
➨He/ She answers properly for every question.
➨ He/ She present model of simple question. & ans.
➨ He/ She completes the given project.
➨ He / She display different shapes.
➨ He / She guides to other students.
➨ He/ She help learner at initial stage at writing.
➨ He/ She listen and write the passage.
➨ He / She encourages learner while writing.
➨ He/ She make preparation for the project.
➨ He/ She provides practice in matching letter.
➨ He/ She can speak boldly and confidently
➨ He / She makes spellings of various things.
➨ Student listens carefully.
➨ Participate in conversation.
➨ He/ She read aloud and carefully.
➨ He / She speaks in English.
➨ He / She speaks in English.
➨ He / She tells answers of the questions asked.
➨ He / She speaks politely in English.
➨ He/ She write about Myself ten line.
➨ He/ She can speak on given topic.
➨ He / She speak about Myself ten line.
➨ He/ She can express his feelings.
➨ He/ She is able to tell story using his own words.
➨ He/ She can describe any event.
➨ He / She give a simple instruction.
➨ He/ She describe his imaginations.
➨ He/ She encourages learner to recite rhymes.
➨ He/ She makes different message.
➨ He/ She encourages learner to recite rhymes.
➨ He/ She sing rhyme in tone.
➨ He/ She encourages learner to listen carefully.
➨ He/ She sings rhymes with action.
➨ He/ She learn to speak about themselves.
➨ He/ She participates in chatting hour.
➨ He/ She describe the conversation in story.
➨ He/ She makes action according to suggestion.
➨ He / She follows the instruction and act.
➨ He/ She try to develop handwriting.
➨ He / She read with proper pronunciation.
➨ He/ She can describe any event.
➨ He / She sings rhymes in action.
➨ He / She tries to use new words we learnt.
➨ He/ She listen and write the passage.
➨ He / She describe pictures in English.
➨ He/ She completes the given project.
➨ He/ She uses various describing words.
➨ He / She guide to other students.
➨ He / She is able to deliver speech in English.
➨ He/ She make preparation for the project.
➨ He / She structure of project is very attractive.
➨ He/ She participate in conversation.
➨ He/ She present enjoyable rhymes songs.
➨ He/ She read with proper pronunciation.
➨ He / She displays various shapes.
➨ He/ She each & everything in project is special.
➨ He/ She show letter in the alphabet.
➨ He/ She write neatly and properly.
➨ He/ She present numeral on flash card.
➨ He/ She structure of project is very attractive.
➨ He/ She project a set of familiar words.
➨ He / She makes preparation of project.
➨ He / She use an English calendar.
➨ He / She describe the conversation in the story.
➨ He / She write words with given clues.
➨ Try to develop hand writing.
➨ He / She write words on a given topic.
➨ Answer properly for every question.
➨ He / She complete the familiar sentences.
➨ Write neatly and properly.
➨ He / She enjoy writing independently.
➨ He / She take participation in the given project.
➨ He / She build upon Eng. in the previous classes.
➨ He / She listen for enjoyment.
➨ He / She do things as per oral instructions.
➨ He/ She always follow the rules of English writing.
➨ He/ She sing rhymes with action.
➨ He / She picks out rhyming words from poem.
➨ He/ She make different message.
➨ He / She describe the conversation in English.
➨ He / She understanding simple requests.
➨ He / She follows the instruction and act.
➨ He/ She understands simple commands and act.Sing rhymes in tone.
➨ He / She understand conversation for 5-6 minutes.
➨ She Make different messages.
➨ He / She notice sequence of incidents.
➨ He / She tries to use idioms and proverbs, learnt.
➨ describe pictures that depict action words.
➨ He / She tries to ask question in English. learn to starts a conversation.
➨ He/ She is able to deliver speech in English.
➨ He / She learn to use appropriate reasons.
➨ He / She can express his experience in English.
➨ He / She attempt to narrate stories.
➨ She Make spelling of various things.
➨ He/ She read poem in rhythm.
➨ He/ She prepare invitation cards.
➨ He / She read with concentration and interest.
➨ He/ She prepare invitation greeting cards.
➨ Describe picture in English.
➨ He/ She makes spellings of various things.
➨ He / She read the numbers.
===============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- गणित (मराठी माध्यम )
➨ संख्यांचा क्रम अचूकपणे ठरवतो.
➨ संख्यांची तुलना अचूकपणे करतो.
➨ संख्यावरील क्रिया जलद व सफाईने करतो.
➨ संख्यातील संख्येची स्थान व किंमत सांगतो.
➨ विविध आकृत्या जलद गतीने काढतो.
➨ आकृत्यांची नावे सांगतो.ते. व आकृत्या काढतो.
➨ संख्या कशा तयार होतात है स्पष्ट करतो.
➨ विविध प्रकारच्या संख्या ओळखून सांगतो.
➨ विविध प्रकारच्या संख्या लिहितो.
➨ गणिती स्वाध्याय सोडवतो.
➨ भौमितिक आकृती यांची नावे अचूकपणे सांगतो.
➨ परिसरातील भौमितिक आकार सांगतो.
➨ मापनाची विविध परिमाणे व उपयोग सांगतो.
➨ गणिती स्वाध्याय स्वतःच्या शैलीने सोडवतो.
➨ गणिताचे व्यावहारिक जीवनात उपयोग सांगतो.
➨ गणिताचे व्यावहारिक जीवनात महत्व जाणतो.
➨ उदाहरण सोडवताना इतरांना मदत करतो.
➨ घरचा अभ्यास नियमितपणे करतो.
➨ गणिती क्रिया जलदपणे करतो.
➨ सुचविलेले पाढे अत्यंत सफाईने व जलद म्हणतो.
➨ सांगितलेली उदा. अचूक क्रम वा मोड करतो
➨ गुणाकार करून पाढे तयार करतो
➨ संखेवरील क्रिया अचूक करतो
➨ विविध गणितीय कल्पना समजून सांगतो
➨ आकृत्या प्रमाणबद्ध व अचूकतेने काढतो.
➨ संख्या लेखन अचूक व जलदपणे करतो.
➨ स्वतः योग्य व अचूक गणिती उदा. तयार करतो.
➨ उदाहरण सोडवल्यानंतर पडताळा घेतो.
➨ शाब्दिक उदाहरण तोंडी सोडवतो.
➨ नमुना प्रश्रपत्रिका सोडवतो.
➨ गणिती सूत्रांचे पाठांतर करतो.
➨ उदाहरण सोडवताना सूत्रांचा वापर करतो.
➨ सोडवलेल्या उदाहरणाची पडतालनी करतो
➨ स्वतः उदाहरण तयार करून सोडवतो
➨ विविध गणिती संकल्पना स्पष्ट करुन घेतो
➨ दिलेली तोंडी उदाहरण सोडवतो
➨ विविध गणितीसूत्रे पाठ करतो
➨ पाढे पाठांतर करतो
➨ भौमितिक आकृती अचूक काढतो
➨ चाचणीत दिलेलो उदाहरणे अचूक सोडवतो.
➨ आलेख वहीचा वापर योग्य प्रकारे करतो.
➨ गणिती आलेख सुरेख प्रकारे काढतो.
➨ स्वाध्याय पुस्तिका वेळेत पूर्ण करतो.
➨ स्वाध्याय पुस्तिका स्वतः मदत न घेता पूर्ण करतो.
➨ गणिती क्रिया करताना इतरांना समजावून सांगतो.
➨ गणित विषयाची विशेष आवड आहे.
➨ संख्येचा वर्ग स्वतः तयार करतो.
➨ उदाहरण सोडवताना सूत्रांचा वापर करतो.
➨ उदाहरण स्वतः तयार करून सोडवतो.
➨ पाढे अचूक स्पष्ट उच्चारात म्हणून दाखवतो.
===============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- गणित (Semi )
➨ He/ She draw different geometrical shapes.
➨ He/ She draws geometrical shapes and labels it.
➨ He/ She explains how numbers are created.
➨ He/ She says the given table in easy way.
➨ He/ She solves the given examples properly.
➨ He/ She sees examples & tells its correct steps.
➨ He/ She creates the tables by own multiplication.
➨ He/ She write down different numbers.
➨ He/ She solve mathematical home work.
➨ He/ She tell correctly names of geometrical figure.
➨ He/ She tells geometrical shapes
➨ He/ She decide correct sequence numbers.
➨ He/ She does comparison between numbers.
➨ He/ She does action on numbers quickly.
➨ He/ She tell place value and price of each digit.
➨ He/ She does correct mathematical activities.
➨ He/ She completes the given work in proper way.
➨ He/ She gives correct answer orally.
➨ He/ She tells different mathematical concepts.
➨ He/ She draw appropriate mathematical diagrams.
➨ He/ She writes numbers correctly and quickly.
➨ He/ She prepares correct examples by his own.
➨ He/ She recheck the examples after solving.
➨ He/ She solve mathematical hw by own style.
➨ He/ She tells benefits of math's in day to day life.
➨ He/ She knows the importance of math's.
➨ He/ She helps others while solving the examples.
➨ He/ She quickly do mathematical activities.
➨ He/ She likes math's subject very much.
➨ He/ She do squares of numbers by own.
➨ He/ She solve the modal question papers.
➨ He/ She recites mathematical formula.
➨ He/ She use mathematical formula while solving.
➨ He/ She check and correct the examples.
➨ He/ She prepare examples and solve by own.
➨ He/ She complete workbooks in time.
➨ He/ She completes workbooks without help.
➨ He/ She participates in comparative exams.
➨ He/ She completes the given work quickly.
➨ He/ She draw correct mathematical diagrams.
➨ He/ She easily do mathematical activities.
➨ He/ She prepare table with his own.
➨ He/ She can prepare examples by own
➨ He/ She do home work regularly.
➨ He/ She solves examples. Sequencly.
➨ He/ She complete all action correctly & fast.
➨ He/ She do all mathematical actions fast.
➨ He/ She plains mathematical concepts.
➨ He/ She solves quickly the oral problems.
➨ He/ She recites table correctly.
➨ He/ She draws the geometrical figures.
➨ He/ She solves the given examples in unit test.
➨ He/ She uses the Graph book properly.
================================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- परिसर अभ्यास व विज्ञान
➨ प्रयोग साहित्य काळजीपूर्वक वापरतो.
➨ प्रयोग साहित्याची योग्य अचूक मांडणी करतो.
➨ प्रयोगाची कृती सफाईदारपणे करतो.
➨ प्रयोगाची रचना प्रमाणबद्ध केलेली आकृती काढतो.
➨ प्रयोगाअंती अनुभवासह आपले मत सांगतो.
➨ प्रयोगाअंती निष्कर्षासह आपले मत सांगतो.
➨ ऐतिहासिक ठिकाणांचे जतन करावे हे जाणतो.
➨ विज्ञानातील शोध , शास्त्रज्ञ व संशोधक यांची.माहिति वाचतो
➨जिज्ञासू व निरीक्षणवादी आहे.
➨ परिसरातील बदलांची नोंद घेतो.
➨ प्राणीमात्र संबंधाने विविध प्रश्न विचारतो.
➨ सेल बटरीच्या आधारे पंखा तयार करतो.
➨ सर्व प्राणीमात्राच्या गरजा समजून घेतो.
➨ शालेय विज्ञान प्रदर्शनासाठी साहित्य बनवतो.
➨ शरीरातील यांची स्वच्छता गरज व महत्व जाणतो.
➨ आरोग्यदायी सवयींचे पालन करतो.
➨ योग्य अयोग्य सवयी समजून घेतो.
➨ छोटे छोटे प्रयोग करून पाहतो.
➨ छोटे छोटे प्रयोग करून दाखवतो.
➨ स्वतःला पडलेले प्रश्न विचारतो.
➨ विविध वस्तूंचा वापर उपयोग स्पष्ट करतो.
➨ घटनेमागील योग्य करणे शोधून सांगतो.
➨ घटनेमागील स्वतःचा अनुभव सांगतो.
➨ प्रयोग करताना केलेली कृती सांगतो.
➨ प्राचीन काळात घडलेल्या घडामोडी जाणतो.
➨ प्राचीन मानवी जीवनाविषयी माहिती सांगतो.
➨ प्राचीन मानवी व्यवहार विषयी माहिती सांगतो.
➨ जुना काळ चालू काळ फरक सांगतो
➨ नकाशा वाचन करतो.
➨ सुचवलेला भाग नकाशात अचूक दाखबतो.
➨ नकाशा प्रमाणबद्ध व अचूकतेने काढतो.
➨ वस्तूंच्या प्रतिकृति अप्रतिम व सुंदर बनवतो.
➨ प्रकल्पाचे सादरीकरण सुंदर करतो.
➨ विविध भौगोलिक स्थितीबाबत माहिती सांगतो.
➨आपले अधिकार व कर्तव्य विषयी सांगतो.
➨ ऐतिहासिक वस्तू / चित्रांचा संग्रह करतो.
➨ सतत बदलत जाणारे काळाचे विविध प्रवाह जाणतो.
➨ सहलीच्या ठिकाणी नकाशाचा वापर करतो.
➨ सुचवलेली घटना जशीच्या तशी सांगतो.
➨ सुचवलेली घटना अचूक व स्पष्ट शब्दात सांगतो.
➨ सुचवलेला भाग नकाशात रंगवून दाखवतो.
➨ विचारलेल्या प्रश्नांची अचूक उत्तरे देतो.
➨ प्रश्नांची स्पष्ट व योग्य स्वरुपात उत्तरे देतो.
➨ पृथ्वी विषयी माहिती सांगतो.
➨ सूर्य मालेविषयी माहिती सांगतो.
➨ विज्ञानाचे चमत्कार या संदर्भाने माहिती देतो.
➨ विज्ञानासंदर्भाने स्व कल्पना मांडतो
➨ विविध ऋतू बाबत माहिली मिळवतो
➨ मोबाईल कसा काम करतो याबाबत माहिती मिळवतो
➨ विज्ञानातीला गंमती सांगतो.
➨ विषया संदर्भाने योग्य, समर्पक माहिती देतो.
➨ विषया संदर्भाने विचारपूर्वक अचूक माहिती देतो.
➨ परिसरातील ऐतिहासिक बाबींची माहिती मिळवतो.
➨ नागरी जीवन व मिळणाच्या सुविधा बाबत जाणतो.
➨ कर भरण्याचे फायदे व महत्व स्पष्ट करतो,
➨ सार्वजनिक ठिकाणांची काळजी घेतो.
➨ प्राथमिक गरजा व संवर्धन या बाबत बोलतो.
➨ नकाशात सुचवलेले ठिकाण शोधतो
➨ अन्नाचे महत्व ओळखतो.
➨ वाहतुकीच्या साधने जानुन घेतो
➨ संदेशवहनाची साधने समजुन घेतो
➨ पर्यावरणाविषयी जागरूक आहे.
➨ अन्नातील विविध घटक माहिती घेतो.
➨ विविध आजाराची माहिती जाणून घेतो.
➨ स्वतः सुदृढ राहण्याचा प्रयत्न करतो.
➨ पुरातन वस्तूकडे पाहण्याचा दृष्टीकोन चांगला आहे.
➨ नागरिक म्हणून स्वतःची जबाबदारी ओळखतो.
➨ देशाविषयी प्रेम व्यक्त करतो.
➨ विचारलेल्या प्रश्रांची उत्तरे अचूक देतो.
➨ विविध भौगोलिक स्थितीबद्द्ल माहिती घेतो
➨ ऐतिहासिक स्थळांची काळजी घेतो.
➨ वस्तूंची प्रतिकृती सुंदर सुबक बनवतो
➨ पुरातन वस्तूची काळजी घेतो
➨ सहशालेय उपक्रमातच आवडीने सहभागी होतो
➨ प्रयोगाची केलेली कृती क्रमवार सांगतो.
➨ इतिहास कसा तयार होते सांगतो.
➨ विविध निवारा माहिती सांगतो.
➨ वसाहत कसे तयार होतात सांगतो.
➨ सूर्यमाला कशी तयार होते.सांगतो.
➨ বিविध ग्रहाविषयी माहिती जाणून घेतो.
➨ चंद्राच्या कला जाणतो.
➨ इतिहासाची साधने सांगतो.
➨ प्राचीन काळा विषयी सांगतो.
➨ इतिहासाची कालगणना सांगतो.
➨ सजीव निर्जीव ओळखतो.
➨ प्राणांचे प्रकार ओळखतो.
➨ अश्मयुगीन हत्यारे नावे सांगतो.
==============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- कला
➨ चित्राचे विविध प्रकार ओळखतो.
➨ सांस्कृतिक कार्यक्रमात सहभागी होतो.
➨ कार्यक्रमात वैयक्तिक नृत्य सादर करतो
➨ कार्यक्रमात सामूहिकरीत्या नृत्य सादर करतो
➨ चित्रात सुंदर आकर्षक रंग भरतो.
➨ वर्गसजावटीसाठी सतत प्रयत्ननील असतो.
➨ नृत्याची विशेष आवड आहे.
➨ सुंदर नृत्य करतो.
➨ चित्रकलेची आवड आहे.
➨ आकर्षक चित्रे काढतो.
➨ चित्रकलेच्या प्रत्येक स्पर्धत सहभागी होतो.
➨ हस्ताक्षर सुंदर ठळक काढतो.
➨ कवितांना स्वतःच्या वाली लावून म्हणतो.
➨ कथा सांगताना भावना अचूक व्यक्त करतो.
➨ मातीकाम मन लाऊन आकर्षक करतो.
➨ मातीपासून सुबक खेळणी तयार करतो.
➨ नाटकाची पुस्तके आवडीने वाचतो.
➨ पाहिलेल्या व्यक्तींच्या हुबेहूब नकला करतो.
➨ मूक अभिनय सादर करतो.
➨ गीते तालासुरात व्यवस्थित सादर करतो.
➨ संगीताबद्दल अभिरुची बाळगतो.
➨ चित्रकलेत अभिरुची घेतो, आवडीने चित्र काढतो
➨ विचिध नृत्य प्रकारची माहिती घेतो
➨ टाल्या वाजवून गीताचा नाद निर्माण कतो.
➨ समूहगीतात सहभागी होतो .
➨ आत्मविश्वासाने नाटकामध्ये सहभागी होते.
➨ कलेचे विविध प्रकार समजून घेतो.
➨ स्वतःच्या मनातील भावना व कल्पना चित्रामध्ये रेखाटतो.
➨ चित्रात रंग भरताना रंगसंगती ओळखतो.
➨ सर्व चित्रे सुंदर काढतो.
➨ चित्राचे प्रमाणबद्ध रेखांटन करतो.
➨ मुक्तहस्त कलाकृतीची रचना करतो.
➨ रंगाच्या छटातील फरक ओळखतो.
➨ चित्राच्या विविध प्रदर्शनात सहभागी होतो
➨ कलात्मक दृष्टीकोन ठवतो.
➨ विविध कलाप्रकाराचे कौशल्य प्राप्त करण्या साठी प्रयत्न करतो
➨ स्वतःच्या कल्पनेने चित्र काढतो
➨ गीत कृतियुक्त सादरीकरण करतो.
➨ कार्यक्रमाचे सुत्रसंचालन उत्तम करतो.
➨ राष्ट्रीय कार्यक्रमात सहभागी होते.
➨ वैयक्तिक गीत गायन उत्तम करतो.
➨ गीत गायन स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ सामुहिक गीत गायनात सहभागी होतो.
➨ नाटयीकरना सहभागी होतो.
➨ अंकातून अक्षर चित्रनिर्मिती करतो.
➨ ठशांच्या साहाने मानवाकृती करतो.
➨ मुक्त रेखांकनाद्वारे चित्र निर्मिती करतो.
➨ गट प्रसंग नाट्य सादर करतो.
➨ नाट्यप्रवेशाचे प्रात्यक्षिकासह वाचन करतो.
➨ संगीताबद्धल अभिरुची बाळगतो.
➨ सर्व कलेबद्दल मनातुन प्रेम बाळगतो.
➨ मातीपासून विविध आकार बनवतो.
➨ कला शिक्षणाचे महत्व समजून घेतो.
➨ बडबडगीताचे अभिनयासह सादरीकरण करतो.
➨ रंगसंगती विषयी माहिती सांगतो.
➨ कोलाज काम उत्कृष्ठ करतो.
➨ कापडावर रंगकाम सुंदर करतो.
➨ वर्ग सजावटीमध्ये सहभागी होतो.
➨ मातीपासून कलाकुसरी करतो.
➨ गंमती जंमती सांगून इतरांना हसवतो.
➨ विनोद सुंदररित्या सादर करतो.
➨ संवाद फेकिचे कौशल्य उत्तम आहे.
➨ विविध चित्र उत्तम रित्या काढतो.
➨ चित्रात रंग भरताना स्वतःच्या कल्पनाचा वापर करतो.
➨ विविध कात्रणांच्या संयोजनातून चित्रनिर्मिती करतो.
➨ कथावर आधारित कल्पनाचित्र रेखाटतो.
➨ मुक्त आकाराचा वापर करून नक्षीकाम करतो
➨ प्राणी व पक्षांचे मुखवटे तयार करतो.
➨ संगीतातील निरनिराळे बारकावे आत्मसात करतो.
➨ वेगवेगळ्या भाव-भावनांतील फरक जपतो
➨ संगीतातील तालाची माहिती जानुन घेतो
➨ तालानुसार प्रात्यक्षिक सादर करतो
➨ मुक्त रेखांकनाद्वारे चित्रनिर्मिती करतो.
➨ फलक-लेखन सुंदर करतो.
➨ चित्रकला विषय आवडीचा आहे.
➨ सुचवलेल्या विषयावर सुंदर रेखाटन करतो.
➨ विविध प्रकारे चित्र रेखाटन करतो.
➨ विविध रंग संगती बद्दल माहिती सांगतो.
➨ विविध मनोरंजनात्मक कार्यक्रमात भाग घेतो.
➨कलेबद्दल अभिरुची बाळगतो.
➨ नाट्याभिनय करतो .
➨ निरनिराळया स्वरालंकाराची जाण आहे.
➨ वर्ग सजावटीसाठी नेहमी प्रयत्न करतो
➨ प्रत्येक उपक्रमात स्वतः भाग घेतो
➨ रंगकाम जलद उत्कृष्ट प्रकारे करतो.
➨ नृत्यातील काव्य समजून घेतो.
➨ संवाद सादरीकरण उत्तम करतो.
➨ व्यक्तिमत्व विकास स्पर्धेत भाग घेतो.
➨ चित्रात रंगकाम उत्कृष्टपणे करतो.
➨ गायन स्पर्धेत सहभाग नोंदवतो.
=============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- कार्यानुभव
➨ दैनंदिन जीवनातील प्राथमिक गरजा सांगतो.
➨ मानवाच्या मुलभूत गरजा माहिती सांगतो.
➨ विविध उपक्रमात आवडीने सहभागी होते.
➨ पाण्याचे महत्व जाणतो.
➨ पाण्याच्या वापरा संबधी इतरांना सांगतो.
➨ कागदाच्या विविध वस्तू बनवतो.
➨ कागदी मुखवटे सुंदर बनवतो.
➨ कागदापासून सुंदर पताका बनवतो.
➨ कागदी फुले हुबेहूब बनवतो.
➨ कागदी बाहुली सुंदर बनवतो.
➨ कागदापासून विविध प्रकारच्या टोप्या बनवतो.
➨ वस्त्र चरकाची मुद्देसूद्ध माहिती देतो.
➨ निवारा घटकाची मुद्देसूद माहिती देतो.
➨ पाण्याच्या स्त्रोताची निगा माहिती सांगतो.
➨ कविता,गीत अगदी तालासुरात गायन करतो.
➨ कापडावर नक्षीकाम सुंदर करतो.
➨ कापडापासून सुंदर रुमाल बनवतो.
➨ प्लास्टिक कागदापासून विविध फुले बनवतो.
➨ साधने वापरताना कालजी घेतो .
➨ वर्ग सुशोभनासाठी मदत करतो.
➨ वर्ग सुशोभनासाठी मदत करती.
➨ मातकाम व कागद्कामाची आवड आहे.
➨ विविध वस्तू पासून वालपीस बनवतो.
➨ कोणतीही कृती स्वतःहून करण्याची इच्छा आहे.
➨ वर्गमित्राला वाढदिवसाचे भेटकार्ड देतो.
➨ टाकाऊतून उपयोगी वस्तु तयार करतो
➨ सामाजिक उपक्रमात आवडीने भाग घेतो.
➨ परिसर स्वच्छतेची गरज व महत्व पटवून देतो.
➨ अन्न घटकाची मुद्देसूद माहिती देतो.
➨ कार्यशिक्षणाचे महत्व समजून घेतो.
➨ कृती उपक्रम आवडीने करतो.
➨ उपक्रमात व कृतीत नाविन्य निर्माण करतो.
➨ तयार केलेल्या वस्तूंचे प्रदर्शन मांडतो.
➨ विविध उपक्रमात स्वतःहुन भाग घेतो.
➨ इतरांना उपक्रमात भाग घेण्यास मदत करतो.
➨ कार्यशाळेत सहभाग नोंदवतो.
➨ कार्यशाळेत इतरांना मदत करतो.
➨ कार्यशाळेत शिक्षकांचे सहकार्य घेतो.
➨ प्रत्येक कृती आत्मविश्वासाने करतो
➨ स्वतःचे समजशील वर्तन ठेवतो.
➨ ज्ञानाचा उपयोग उपजीयेकीसाठी आहे हे जानतो.
➨ दिलेले प्रात्यक्षिक कार्या वेळेत पूर्ण करतो.
➨ प्रकल्प स्वतःच्या सहभागातून पूर्ण करतो.
➨ प्रकल्पाचे सादरीकरण चागले करतो.
➨ औषधी वनस्पती विषयी माहिती सांगतो.
➨ कार्यातुन शिक्षण याचे महत्व समजून घेतो.
➨ सांगितलेली कृती, व उपक्रम आवडीने करतो.
➨ राबवित असलेल्या उपक्रमात व कृतीत नाविन्य आणतो.
➨ स्वतः तयार केलेल्या वस्तूचे प्रदर्शन मांडतो.
➨ मानवाच्या मुलभूत गरजा कोणत्या सांगतो.
➨ मानवाच्या मुलभूत गरजा कोणत्या सांगतो.
➨ सुचवलेला प्रत्येक उपक्रम गतीने करतो.
➨ पाण्याचे उपयोग सांगतो.
➨ पाण्याचे स्त्रोत सांगतो.
➨ विविध ऋतू विषयी माहिती सांगतो.
➨ मानवाच्या विविध गरजा माहिती सांगतो.
➨ परिसरातील विविध गोष्टीची माहिती ठेवतो.
➨ पाण्याचा विविध ठिकाणी उपयोग सांगतो.
➨ मातकाम खूप आकर्षकपणे करतो.
➨ मातीच्या विविध वस्तू बनवतो.
➨ थर्माकोल पासून सुंदर घर बनवतो.
➨ दिलेल्या विषयाचे प्रात्यक्षिक सादर करतो.
➨ मातीच्या वस्तू तयार करून सुंदर रंगवतो.
➨ मातीच्या सुंदर सुंदर वस्तू तयार करतो.
➨ परिसरातील उद्योगाविषयी माहिती सांगतो.
➨ बांबूच्या काड्यापासून आकाशदिवा बनवतो.
➨ बांबूच्या काड्यापासून पतंग बनवतो.
➨ बांबूच्या काड्यापासून घर बनवतो.
➨ मण्यांची सुंदर माळ तयार करतो.
➨ फुलाचा सुंदर हार बनवतो.
➨ हस्त-कलेची माहिती जाणून घेतो,
➨ सुंदररित्या हस्तकला तयार करतो.
➨ विविध मातीचे नमुने एकत्र करतो.
➨ विविध प्रकारचे शंख शिंपले जमवतो.
➨ सहशालेय उपक्रमात आवडीने सहभागी होतो.
➨ लाकडाची खेळणी तयार करतो.
➨ विविध खेळणी बनवतो व रंग देतो
➨ शालेय परिसर स्वच्छ ठेवतो.
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास इतरांना सांगतो.
➨ नैसर्गिक आपत्तीच्या वेळी मदत गोळा करतो.
➨ कृती करताना नवीन तंत्राचा वापर करतो.
➨ आधुनिक साधनांची माहिती घेतो.
➨ आधुनिक साधनांचा वापर करतो.
➨ व्यावसाईक कौशल्य प्राप्त करतो
➨ समस्या निराकरणासाठी उपाय शोधतो.
➨ विविध मुल्यांची जोपासना करतो.
➨ साहित्य वापराबावत कौशल्य प्राप्त करतो.
➨ वर्ग सजावटीमध्ये आवडीने भाग घेतो.
➨ परिसरातीत वास्तूविषयी माहिती देतो.
➨ प्रत्येक वर्गमित्राला भेटकार्ड देतो.
➨ सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो, पालन करतो.
➨ प्रत्येक कृती अंती माहिती सांगतो
➨ मातीचा बैल बनवतो.
➨ मातीची लहान भांडी तयार करून रंगवतो.
➨ मातीच्या मडक्यावर डिझाईन बनवतो,
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास मदत करतो.
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास इतराना सांगतो.
➨ श्रमाचे मोच जाणतो इतराना सांगतो.
➨ इतराना नेहमी मदत करण्यास तत्पर असतो.
➨ सांगितलेल्या विषयाच्या संदर्भाने अनुभव सांगतो.
➨ मातीच्या वस्तु करून रंग देतो.
➨ विविध प्रकारची चित्रे जमवतो.
=================================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- शारीरिक शिक्षण
➨ स्वच्छतेचे महत्व जाणतो. नेहमी स्वच्छ राहतो.
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास तत्परता दाखवतो.
➨ खेळामध्ये खिलाडूवृत्ती दाखवतो.
➨ योगासनाचे प्रकार मन लावून करतो.
➨ योगासनाचे प्रकार करून दाखवतो.
➨ योगासानाविषयी माहिती सांगतो.
➨ कोणत्याही खेळात स्वतःहून भाग घेतो.
➨ खेळाच्या विविध स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ वैयक्तिक खेळाच्या स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ सामुहिक खेळाच्या स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ खिलाडूवृत्ती हे महत्त्वाचे गुण आहे.
➨ एरोबिक्सचे व्यायामप्रकार मन लावून करतो.
➨ दूरदृर्शनवरील खेळाची सामने आवडीने पाहतो.
➨ विविध खेळाच्या नियमांची माहिती सांगतो.
➨ आवडत्या खेळाची संपूर्ण माहिती अचूकतेने देतो.
➨ पारंपारिक खेळ, नाव, माहिती सांगतो.
➨ स्पर्धेत आपल्या गटाचे नेतृत्त्व करतो.
➨ स्पर्धेत चुरशीने खेळतो.
➨ खिलाडू वृत्तीने प्रत्येक खेळ चुरशीने खेळतो
➨ प्राणायाम नियमितपणे करतो.
➨ सूर्यनमस्कार नियमितपणे करतो
➨ परिपाठामध्ये नेहमी सहभाग घेतो.
➨ स्वतःच्या पोषाखाबाबत जागरूक आहे.
➨ मैदान स्वच्छ राखण्यास तत्पर राहतो.
➨ जय पराजय आनंदाने स्विकारतो
➨ पंचाच्या निर्णयाचे आदर करतो.
➨ खेळात राष्ट्रभक्ती मूल्याची जोपासना करतो.
➨ शालेय , खेळाच्या शिस्तीचे पालन करतो.
➨ विविध खेळाची माहिती करून घेतो.
➨ विविध खेळाच्या मैदानाची मापे सांगतो.
➨ विविध खेळातील प्रसिद्ध खेळाडूंची नावे सांगतो.
➨ कवायत संचलनात सहभागी होते.
➨ कवायतीचे खेडे व बैठे प्रकार मन लावून करतो.
➨ खेळाची विविध कौशल्य आत्मसात करतो.
➨ मैदानावरील विविध कामे आवडीने करतो.
➨ मित्रना घेऊन मैदानाची आखणी करतो.
➨ आरोग्यदायी सवयीचे पालन करतो.
➨ मनोरंजक खेळात सहभागी होतो.
➨ शारीरिक श्रम आनंदाने करतो
➨ आंतरराष्ट्रीय खेळाची माहिती करून घेतो.
➨ विविध योगासने कुशलतेने करतो.
➨ विविध योगासनाची माहिती घेतो.
➨ बैठे, खेडे कवायत प्रकार करतो.
➨ कवायत प्रकारची माहिती घेतो.
➨ साहित्य कवायत प्रकार करतो.
➨ विविध खेळाविषयी रुची ठेवतो.
➨ दैनंदिन शालेय खेळात भाग घेतो.
➨ आरोग्यासाठी व्यायामाचे महत्व जाणतो.
➨ सामुदाईक खेळात आवडीने सहभागी होते.
➨ वैयक्तिक खेळात आवडीने सहभागी होते.
➨ विविध खेळाची माहिती सांगतो.
➨ सुचणे प्रमाणे कृती करतो.
➨ विविध हालचाली त्वरित करतो.
➨ मुक्त हालचाली सुबकपणे करतो.
➨ आपले आरोग्य उत्तम ठेवण्यासाठी सतर्क असतो.
➨ सांघिक खेळात इतरांना मार्गदर्शन करतो.
➨ आरोग्या विषयी जागरूक आहे.
➨ स्वच्छतेच्या संदेशाचे पालन करतो.
➨ वेळेचे काटेकोर पणे पालन करतो.
➨ सर्व गोष्टी वेळेत पूर्ण करतो.
➨ मैदानाची निगा राखतो.
➨ क्रीडांगणाची आखणी करताना मदत करतो.
➨ प्रथमोपचार पेटीचा वापर करतो.
➨ प्रत्येक कृती सफाईदारपणे करतो.
➨ खेळत सहकार्यवृत्ती व आपसी संबंध जपतो.
➨ विविध व्यायामाचे प्रकार मन लावून करतो.
➨ शिक्षक नसताना इतरांना मार्गदर्शन करतो.
➨ सर्व खेळात उस्त्फुर्तपणे भाग घेतो.
➨ खेळात प्रामाणिकपणा हा महत्त्वाचे गुण आहे.
➨ आरोग्यासाठी नियमित व्यायाम करतो.
➨ तालबद्ध हालचाली सुबक करतो.
➨ गटात गटाचे नेतृत्व करतो
➨ खेळातून आनंद मिळवतो.
➨ गटातील सहकार्यांना मार्गदर्शन करतो.
➨ इतरांशी खिलाडू वृतीने वागतो.
➨ विविध खेळात व स्पर्धेत भाग घेतो.
➨ खेळाडू वृत्तीने प्रत्येक खेळ चुरशीने खेळतो.
➨ सर्व खेळाच्या नियमांचे पालन करतो.
➨ मैदानावरील खेळाचे नियम पाळतो.
➨ साहित्याची काळजीपूर्वक हाताळणी करतो.
➨ हस्तमुक्त हालचाली जलदपणे करतो.
➨ योगासनाचे प्रकार कुशलतेने करतो.
➨ खेळाचे महत्व समजून घेतो.
➨ सर्व खेळ आवड़ीने खेळतो.
➨ पारंपारिक खेळ आवडीने खेळती
➨ सुचवलिले व्यायाम प्रकारण अचूक करतो.
➨ खडे व बैठे कवायत प्रकार करतो
➨ सूर्यनमस्कार कुशलतेने करतो.
➨ सर्व खेलाचे नियम पाळतो
➨ सूर्य नमस्कार कुशलतेने करतो.
➨ सर्व खेळाचे नियम जाणून घेतो.
➨ प्रकल्य खेळाची माहिती सादर करतो.
➨ प्रकल्प खेळाडूची माहिती सादर करतो.
➨ प्रकल्प खेळाचे नियम माहिती सादर करतो.
➨ अन्नघटका विषयी माहिती सांगतो.
➨ सकस आहाराचे महत्व जाणतो.
➨ विचारलेल्या प्रश्नांची योग्य व अचूक उत्तरे देतो.
➨ खेळाच्या नियमांचे तंतोतंत पालन करतो.
➨ दिलेल्या सूचना ऐकून त्याप्रमाणे कृती करतो.
➨ खेळाचे मैदान स्वच्छ ठेवण्यास मदत करतो. वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- भाषा
➠ शिक्षकानी सुचवलेल्या विषयाला अनुसरून नाट्यीकरण करतो.
➠ कवितागीत गायन सुंदर चालीत करतो
➠ सुचवलेल्या कवितेचे कृतियुक्त सादरीकरण करतो.
➠ शिक्षकानी सुचवलेल्या प्रसंगाचे सादरीकरण करतो.
➠ आपले विचार आत्मविश्वास पूर्वक मांडतो.
➠ सुचवलेला मजकूर पाहून सुंदर अक्षरात निहितो.
➠ मजकूर लक्षपूर्वक ऐकतो व अचूक लिहितो.
➠ दिलेल्या सूचना ऐकून कृती करतो.
➠ पत्रलेखनाचे नियम जाणून लेखन करतो.
➠ दिलेल्या विषयावर समर्पकपणे बोलतो.
➠ दिलेले चित्र पाहून योग्य भाषा शैलीत वर्णन करतो.
➠ एखाद्या सुचवलेल्या मुद्द्यांच्या आधारे कथा तयार करतो.
➠ इतरांचे मत लक्षपूर्वक ऐकतो.
➠ भाषेच्या वापरत व्याकरणाचा उपयोग करतो.
➠ चित्र पाहून प्रश्न तयार करतो व लिहितो.
➠ संवादाने अभिनयासह सादरीकरण करतो.
➠ विषयानुसार वर्णनात्मक निबंध सुंदर लेखन करतो.
➠ सुचवलेल्या शब्दासाठी विरुद्धार्थी शब्द सांगतो.
➠ चित्र पाहून अनुरूप प्रश्न तयार करतो.
➠ प्रकल्प सुंदररीत्या सादर करतो.
➠ प्रकल्पसाठी साहित्य जमा करतो.
➠ दिलेली चाचणी सुंदर रित्या लिहितो.
➠ विषय दिल्यावर कथा तयार करून सांगतो.
➠ चाचणी वेळेत अचूक स्वच्छ प्रकारे लिहितो.
➠ चित्रे पाहून योग्य भाषा शैलीत वर्णन करतो.
➠ चाचणीतील उत्तरे स्वतःच्या भाषेत लिहितो.
➠ मजकूर पाहून सुंदर अक्षरात लिहितो.
➠ कविता तालासुरात सादर करतो.
➠ कवितेच्या ओळी ऐकतो व संपूर्ण कविता म्हणतो.
➠ सुचवलेल्या शब्दासाठी समानार्थी शब्द सांगतो.
➠ शालेय उपक्रमात सतत सहभागी असतो.
➠ वाचन स्पर्धेत सहभाग होतो
➠ वाचन न अडखळता करतो,
➠ स्वतः चे विचार, अनुभव, भावना व्यक्त करतो.
➠ बोलताना शब्दाचा स्पष्टपणे उच्चार करतो.
➠ लेखनाती गती उत्तम ठेवून लेखन करतो.
➠ लेखन शुद्धतेवर अधिक भर देतो.
➠ बोलताना निर्भीडपणे बोलतो.
➠ प्रभावीपणे प्रकट वाचन करतो.
➠ वर्गात नियमित फलख-लेखन करतो.
➠ दिलेल्या उतार्याचे वाचन समजपूर्वक करतो.
➠ बोलताना आत्मविश्वासपूर्वक बोजतो.
➠|दिलेल्या विषयावर मुद्देमूद बोलतो
➠ प्रश्रांची उत्तरे पूर्ण वाक्यात देतो.
➠ प्रश्रांची उत्तरे अचूक लिहितो.
➠ एकाग्रतेने व समजपूर्वक वाचन करतो
➠ योग्य गतीने व आरोह-अवरोहाने वाचन करतो.
➠ |विविध विषयावरील संवादात भाग घेतो
➠ व्याकरणाचे नियम लक्षात घेवून लेखन करतो.
➠ प्रश्नांची उत्तरे पूर्ण वाक्यात लिहितो.
➠ दिलेल्या वाक्यावरून कथा लिहितो.
➠ कविता साभिनय सादर करतो.
➠ दिलेल्या शब्दावरून कथा लिहितो.
➠ नाटयाभिनय करतो.
➠ स्वतः छोट्या छोट्या कविता तयार करतो.
➠ नाटयातील संवाद ते अडखळता सादर करतो.
➠ बोलताना शब्द व वाक्य अचूक व समर्पक वापरतो.
➠ व्याकरणानुसार भाषेचा वापर करतो.
➠ जेष्ठ व्यक्तिशी बोलताना नम्रतेने बोलतो.
➠ उदाहरणे पटवून देताना म्हणींचा वापर करतो.
➠ प्रश्नांची अगदी योग्य व व्यवस्थित उत्तरे देतो.
➠ बोलताना नवीन शब्दांचा वापर करून बोलतो.
➠ सुचवलेले वर्णन अचूक व प्रमाण भाषेत लिहितो.
➠ भाषण करताना अगदी सहजपणे बोलतो.
➠ स्वतः लहान कथा तयार करतो.
➠ बोलताना योग्य वयाप्रमाणे संबोधन वापरतो
➠ स्वतःचे अनुभव स्व भाषेत सांगतो.
➠ बोलण्याची भाषा, लाघवी व सुंदर आहे.
➠ बोलण्याच्या सुंदर शैली प्रभाव पाडतो.
➠ प्रश्नांची योग्य समर्पक उतरे देतो
➠ बोलताना धीटपणे व नैसर्गिकपणे बोलतो.
➠ संवाद साधण्याचे कौशल्य उत्तम आहे.
.➠ भाषा वापरताना व्याकरणीक नियम पाळतो.
➠ स्वतःच्या भावना योग्य शब्दात प्रकट करतो.
➠ कविता योग्य व स्पष्ट आवाजात म्हणतो.
➠ कवितेच्या ओळी ऐकतो व लगेचच पूर्ण करतो.
➠ संवाद,कथा,गाणे, मजकूर लक्षपूर्वक ऐकतो.
➠ प्रश्नांची उत्तरे स्वतःच्या भाषेत अचूक देतो
➠ सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो व पालन करतो.
➠ सुचवलेली कथा सुंदर प्रकारे सादर
➠ सुचवलेले गीत, कविता अगदी तालासुरात म्हणतो.
➠ सुचवलेल्या कडव्याचे अर्थ स्पष्ट करतो.
➠ सहशालेय उपक्रमात नेहमी सहभाग घेतो
➠ लेखन अचूक करतो.
➠ पत्रलेखन मायनानुरूप करतो.
➠ विषया अनुषंगाने प्रश्न तयार करतो.ते. विचारतो.
=================================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- हिंदी
➨ हिंदी
➠ वार्तालाप के लिए सहज एव सरल भाषा का उपयोग करता है।
➠ स्वाध्याय के उत्तर बराबर लिखता है |
➠ स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण तरीकेसे लिखता है।
➠ प्रश्न अनुरूप योग्य उत्तर लिखता है।
➠ गृहकार्या हर दिन्-करता है ।
➠ वर्गकार्या सही तरीके से पूरा करता है |
➠ सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में देता ती है|
➠ सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में जलद से देता है।
➠ हर सवाल समझकर जबाब देता है।
➠ सवाल के जबाब सवाल ध्यान में लेकर देता है।
➠ स्वाध्याय लेखन बहोत हि आकर्षक है।
➠ नियमित रूप से पढाई करता है।
➠ स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण रूप से लिखता है।
➠ पाठशाला में सभी कार्यक्रम में सहभाग लेता है।
➠ मातृभाषा के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है।
➠ |हिंदी के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है।
➠ स्वाध्याय ध्यानपूर्वक और सहजता से पूर्ण करता है।
➠ प्रकल्प समय में पूर्ण करता है।
➠ हिंदी वर्ण का सही तरिकीसे उच्चारण करता है |
➠ समानार्थी / विरुद्धार्थी शब्द का लेखन करता है।
➠ हिंदी में सरळ वार्तालाप करता है।
➠ उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है।
➠ नित्य अनुभवोंको हिंदी में विषद करता है।
➠ छोटी कहानिया सुंदर तरीकेसे सुनाता है।
➠ प्रकल्प की रचना बहोत ही अच्छी करता है |
➠ हमेशा सबसे-मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है |
➠ मातृभाषा का हिंदी मे अनुवाद करता है।
➠ हिंदी प्रती अभिरुची दिखाता है।
➠ हिंदी साहित्य पढता है।
➠ हिंदी में शुभेच्छा संदेश देता है।
➠ हिंदी कथा सुनकर प्रश्नके स उत्तर देता है |
➠ गीत सुनकर गायन करता है |
➠ संभाषण सुनकर प्रश्र के सही उत्तर देता है।
➠ सुचना के नुसार आवश्यक कृती करता है।
➠ हिंदी में पत्र लेखन करता है।
➠ घटना को सुयोग्य क्रमसे लगाता है।
➠ परिच्छेद का सुंदर हस्ताक्षर में लेखन करता है।
➠ उत्तर लिखने का तरीका बहोत सुंदर है।
➠ विषय के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है।
➠ शब्द एवं वाक्य सुनकर दोहराता है।
➠ समानार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है।
➠ शब्द एवं वाक्य का उच्चारण सही करता है।
➠ दिए गये उपक्रम में प्रत्यक्ष सहभाग लेता है।
➠ हिंदी वर्णाक्षरोंका सही तरीकेसे लेखन करतो है।
➠ हिंदी परिच्छेद पढकर सारांश मातृभाषा में बताता है।
➠ गद्य के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है।
➠ हिंदी वाक्य का अर्थ मातृभाषा में बताती है ।
➠ प्रतिज्ञा हिंदी में सुनाता है।
➠ स्वयं के बारे में हिंदी में बताता है |
➠ अपनी पसंद की कविता सुंदर तरीकेसे सादर करता है।
➠ कविता समुचित हावभाव से सादर करता है।
➠ पाठ्यांश का योग्य रूप से लेखन करता है।
➠ हिंदी मुहावरों का अर्थ समजकर बनाता है।
➠ हिंदी वार्तालाप सुनकर खुद वार्तालाप करता है।
➠ अपनी पास की चीजो को हिंदी में बताता है।
➠ हिंदी कविताए पढता , सुनाता है|
➠ पाठ्यांश का सुयोग्य, सुंदर अनुलेखन करता है।
➠ परिच्छेद सुनकर सहजता पूर्वक लेखन करता है।
➠ चित्र देखकर स्वयं की शैली में लेखन करता है।
➠ चित्र देखकर चित्र प्रती जानकारी लेखन करता है।
➠ विषय अनुसार खुद की भाषा में लेखन करता है।
➠ अपने भावनाओं को हिंदी में व्यक्त करता है।
➠ विरुद्धार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है।
➠ परिच्छेद सुनकर प्रश्न के सही उत्तर देता है।
➠ दिए गये उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है।
➠ काव्य पंक्ति सुनकर कविता पूर्ण करता है।
➠ दिए गये उपक्रम में सबसे मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है।
➠ काव्य पंक्ति सुनकर पूरी कविता सुनाता है।
➠ प्रकल्प के अनुसार बहोत ही सुंदर चित्रसंग्रह किया है।
➠ कथा सुंदर और सहज हिंदी में सुनाता है।
➠ प्रकल्प के विषय और चित्र में सुसंगती है ।
➠ सूचक कथा बहोत ही सुंदर तरीके से बताता है।
➠ सुचनाओं को सुनकर कृती करता है|
➠ सुचनाओं को सुनकर आवश्यक बातें पूर्ण करता है।
➠ गीत / कविता सूर और लय के साथ गाता है।
➠ कविता सुंदर आवाज में ताल सहित गाता है।
➠ प्रकल्प को सहजता और सरलता से बनता है।
➠ चाचणी के हर उत्तर को ध्यानपूर्वक लिखता है।
➠ पुछे गये सवालो के उत्तर सही ढंग से लिखता है।
➠ पाठ्यांश का वाचन अच्छे ढंग से करता है।
➠ मुहावरोंका अर्थ स्पष्ट करता है।
➠ काव्य पंक्तीयों के हर शब्द का अर्थ बताता है।
➠ बताए गए विषय को सरल हिंदी में व्यक्त करता है |
➠ गद्य का अर्थ सही तरीकेसे समझता है।
➠ पाठ्य भाग अनुरूप हिंदी में प्रश्न तयार करता है।
➠ कविता समुचित हावभाव से सादर करता है।
➠ अचूक एव योग्य शब्द का प्रयोग करता है।
➠ स्वाध्याय लेखन नियमित रूप से करता है।
===============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- English
➨He/ She answers properly for every question.
➨ He/ She present model of simple question. & ans.
➨ He/ She completes the given project.
➨ He / She display different shapes.
➨ He / She guides to other students.
➨ He/ She help learner at initial stage at writing.
➨ He/ She listen and write the passage.
➨ He / She encourages learner while writing.
➨ He/ She make preparation for the project.
➨ He/ She provides practice in matching letter.
➨ He/ She can speak boldly and confidently
➨ He / She makes spellings of various things.
➨ Student listens carefully.
➨ Participate in conversation.
➨ He/ She read aloud and carefully.
➨ He / She speaks in English.
➨ He / She speaks in English.
➨ He / She tells answers of the questions asked.
➨ He / She speaks politely in English.
➨ He/ She write about Myself ten line.
➨ He/ She can speak on given topic.
➨ He / She speak about Myself ten line.
➨ He/ She can express his feelings.
➨ He/ She is able to tell story using his own words.
➨ He/ She can describe any event.
➨ He / She give a simple instruction.
➨ He/ She describe his imaginations.
➨ He/ She encourages learner to recite rhymes.
➨ He/ She makes different message.
➨ He/ She encourages learner to recite rhymes.
➨ He/ She sing rhyme in tone.
➨ He/ She encourages learner to listen carefully.
➨ He/ She sings rhymes with action.
➨ He/ She learn to speak about themselves.
➨ He/ She participates in chatting hour.
➨ He/ She describe the conversation in story.
➨ He/ She makes action according to suggestion.
➨ He / She follows the instruction and act.
➨ He/ She try to develop handwriting.
➨ He / She read with proper pronunciation.
➨ He/ She can describe any event.
➨ He / She sings rhymes in action.
➨ He / She tries to use new words we learnt.
➨ He/ She listen and write the passage.
➨ He / She describe pictures in English.
➨ He/ She completes the given project.
➨ He/ She uses various describing words.
➨ He / She guide to other students.
➨ He / She is able to deliver speech in English.
➨ He/ She make preparation for the project.
➨ He / She structure of project is very attractive.
➨ He/ She participate in conversation.
➨ He/ She present enjoyable rhymes songs.
➨ He/ She read with proper pronunciation.
➨ He / She displays various shapes.
➨ He/ She each & everything in project is special.
➨ He/ She show letter in the alphabet.
➨ He/ She write neatly and properly.
➨ He/ She present numeral on flash card.
➨ He/ She structure of project is very attractive.
➨ He/ She project a set of familiar words.
➨ He / She makes preparation of project.
➨ He / She use an English calendar.
➨ He / She describe the conversation in the story.
➨ He / She write words with given clues.
➨ Try to develop hand writing.
➨ He / She write words on a given topic.
➨ Answer properly for every question.
➨ He / She complete the familiar sentences.
➨ Write neatly and properly.
➨ He / She enjoy writing independently.
➨ He / She take participation in the given project.
➨ He / She build upon Eng. in the previous classes.
➨ He / She listen for enjoyment.
➨ He / She do things as per oral instructions.
➨ He/ She always follow the rules of English writing.
➨ He/ She sing rhymes with action.
➨ He / She picks out rhyming words from poem.
➨ He/ She make different message.
➨ He / She describe the conversation in English.
➨ He / She understanding simple requests.
➨ He / She follows the instruction and act.
➨ He/ She understands simple commands and act.Sing rhymes in tone.
➨ He / She understand conversation for 5-6 minutes.
➨ She Make different messages.
➨ He / She notice sequence of incidents.
➨ He / She tries to use idioms and proverbs, learnt.
➨ describe pictures that depict action words.
➨ He / She tries to ask question in English. learn to starts a conversation.
➨ He/ She is able to deliver speech in English.
➨ He / She learn to use appropriate reasons.
➨ He / She can express his experience in English.
➨ He / She attempt to narrate stories.
➨ She Make spelling of various things.
➨ He/ She read poem in rhythm.
➨ He/ She prepare invitation cards.
➨ He / She read with concentration and interest.
➨ He/ She prepare invitation greeting cards.
➨ Describe picture in English.
➨ He/ She makes spellings of various things.
➨ He / She read the numbers.
===============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- गणित (मराठी माध्यम )
➨ संख्यांचा क्रम अचूकपणे ठरवतो.
➨ संख्यांची तुलना अचूकपणे करतो.
➨ संख्यावरील क्रिया जलद व सफाईने करतो.
➨ संख्यातील संख्येची स्थान व किंमत सांगतो.
➨ विविध आकृत्या जलद गतीने काढतो.
➨ आकृत्यांची नावे सांगतो.ते. व आकृत्या काढतो.
➨ संख्या कशा तयार होतात है स्पष्ट करतो.
➨ विविध प्रकारच्या संख्या ओळखून सांगतो.
➨ विविध प्रकारच्या संख्या लिहितो.
➨ गणिती स्वाध्याय सोडवतो.
➨ भौमितिक आकृती यांची नावे अचूकपणे सांगतो.
➨ परिसरातील भौमितिक आकार सांगतो.
➨ मापनाची विविध परिमाणे व उपयोग सांगतो.
➨ गणिती स्वाध्याय स्वतःच्या शैलीने सोडवतो.
➨ गणिताचे व्यावहारिक जीवनात उपयोग सांगतो.
➨ गणिताचे व्यावहारिक जीवनात महत्व जाणतो.
➨ उदाहरण सोडवताना इतरांना मदत करतो.
➨ घरचा अभ्यास नियमितपणे करतो.
➨ गणिती क्रिया जलदपणे करतो.
➨ सुचविलेले पाढे अत्यंत सफाईने व जलद म्हणतो.
➨ सांगितलेली उदा. अचूक क्रम वा मोड करतो
➨ गुणाकार करून पाढे तयार करतो
➨ संखेवरील क्रिया अचूक करतो
➨ विविध गणितीय कल्पना समजून सांगतो
➨ आकृत्या प्रमाणबद्ध व अचूकतेने काढतो.
➨ संख्या लेखन अचूक व जलदपणे करतो.
➨ स्वतः योग्य व अचूक गणिती उदा. तयार करतो.
➨ उदाहरण सोडवल्यानंतर पडताळा घेतो.
➨ शाब्दिक उदाहरण तोंडी सोडवतो.
➨ नमुना प्रश्रपत्रिका सोडवतो.
➨ गणिती सूत्रांचे पाठांतर करतो.
➨ उदाहरण सोडवताना सूत्रांचा वापर करतो.
➨ सोडवलेल्या उदाहरणाची पडतालनी करतो
➨ स्वतः उदाहरण तयार करून सोडवतो
➨ विविध गणिती संकल्पना स्पष्ट करुन घेतो
➨ दिलेली तोंडी उदाहरण सोडवतो
➨ विविध गणितीसूत्रे पाठ करतो
➨ पाढे पाठांतर करतो
➨ भौमितिक आकृती अचूक काढतो
➨ चाचणीत दिलेलो उदाहरणे अचूक सोडवतो.
➨ आलेख वहीचा वापर योग्य प्रकारे करतो.
➨ गणिती आलेख सुरेख प्रकारे काढतो.
➨ स्वाध्याय पुस्तिका वेळेत पूर्ण करतो.
➨ स्वाध्याय पुस्तिका स्वतः मदत न घेता पूर्ण करतो.
➨ गणिती क्रिया करताना इतरांना समजावून सांगतो.
➨ गणित विषयाची विशेष आवड आहे.
➨ संख्येचा वर्ग स्वतः तयार करतो.
➨ उदाहरण सोडवताना सूत्रांचा वापर करतो.
➨ उदाहरण स्वतः तयार करून सोडवतो.
➨ पाढे अचूक स्पष्ट उच्चारात म्हणून दाखवतो.
===============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- गणित (Semi )
➨ He/ She draw different geometrical shapes.
➨ He/ She draws geometrical shapes and labels it.
➨ He/ She explains how numbers are created.
➨ He/ She says the given table in easy way.
➨ He/ She solves the given examples properly.
➨ He/ She sees examples & tells its correct steps.
➨ He/ She creates the tables by own multiplication.
➨ He/ She write down different numbers.
➨ He/ She solve mathematical home work.
➨ He/ She tell correctly names of geometrical figure.
➨ He/ She tells geometrical shapes
➨ He/ She decide correct sequence numbers.
➨ He/ She does comparison between numbers.
➨ He/ She does action on numbers quickly.
➨ He/ She tell place value and price of each digit.
➨ He/ She does correct mathematical activities.
➨ He/ She completes the given work in proper way.
➨ He/ She gives correct answer orally.
➨ He/ She tells different mathematical concepts.
➨ He/ She draw appropriate mathematical diagrams.
➨ He/ She writes numbers correctly and quickly.
➨ He/ She prepares correct examples by his own.
➨ He/ She recheck the examples after solving.
➨ He/ She solve mathematical hw by own style.
➨ He/ She tells benefits of math's in day to day life.
➨ He/ She knows the importance of math's.
➨ He/ She helps others while solving the examples.
➨ He/ She quickly do mathematical activities.
➨ He/ She likes math's subject very much.
➨ He/ She do squares of numbers by own.
➨ He/ She solve the modal question papers.
➨ He/ She recites mathematical formula.
➨ He/ She use mathematical formula while solving.
➨ He/ She check and correct the examples.
➨ He/ She prepare examples and solve by own.
➨ He/ She complete workbooks in time.
➨ He/ She completes workbooks without help.
➨ He/ She participates in comparative exams.
➨ He/ She completes the given work quickly.
➨ He/ She draw correct mathematical diagrams.
➨ He/ She easily do mathematical activities.
➨ He/ She prepare table with his own.
➨ He/ She can prepare examples by own
➨ He/ She do home work regularly.
➨ He/ She solves examples. Sequencly.
➨ He/ She complete all action correctly & fast.
➨ He/ She do all mathematical actions fast.
➨ He/ She plains mathematical concepts.
➨ He/ She solves quickly the oral problems.
➨ He/ She recites table correctly.
➨ He/ She draws the geometrical figures.
➨ He/ She solves the given examples in unit test.
➨ He/ She uses the Graph book properly.
================================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- परिसर अभ्यास व विज्ञान
➨ प्रयोग साहित्य काळजीपूर्वक वापरतो.
➨ प्रयोग साहित्याची योग्य अचूक मांडणी करतो.
➨ प्रयोगाची कृती सफाईदारपणे करतो.
➨ प्रयोगाची रचना प्रमाणबद्ध केलेली आकृती काढतो.
➨ प्रयोगाअंती अनुभवासह आपले मत सांगतो.
➨ प्रयोगाअंती निष्कर्षासह आपले मत सांगतो.
➨ ऐतिहासिक ठिकाणांचे जतन करावे हे जाणतो.
➨ विज्ञानातील शोध , शास्त्रज्ञ व संशोधक यांची.माहिति वाचतो
➨जिज्ञासू व निरीक्षणवादी आहे.
➨ परिसरातील बदलांची नोंद घेतो.
➨ प्राणीमात्र संबंधाने विविध प्रश्न विचारतो.
➨ सेल बटरीच्या आधारे पंखा तयार करतो.
➨ सर्व प्राणीमात्राच्या गरजा समजून घेतो.
➨ शालेय विज्ञान प्रदर्शनासाठी साहित्य बनवतो.
➨ शरीरातील यांची स्वच्छता गरज व महत्व जाणतो.
➨ आरोग्यदायी सवयींचे पालन करतो.
➨ योग्य अयोग्य सवयी समजून घेतो.
➨ छोटे छोटे प्रयोग करून पाहतो.
➨ छोटे छोटे प्रयोग करून दाखवतो.
➨ स्वतःला पडलेले प्रश्न विचारतो.
➨ विविध वस्तूंचा वापर उपयोग स्पष्ट करतो.
➨ घटनेमागील योग्य करणे शोधून सांगतो.
➨ घटनेमागील स्वतःचा अनुभव सांगतो.
➨ प्रयोग करताना केलेली कृती सांगतो.
➨ प्राचीन काळात घडलेल्या घडामोडी जाणतो.
➨ प्राचीन मानवी जीवनाविषयी माहिती सांगतो.
➨ प्राचीन मानवी व्यवहार विषयी माहिती सांगतो.
➨ जुना काळ चालू काळ फरक सांगतो
➨ नकाशा वाचन करतो.
➨ सुचवलेला भाग नकाशात अचूक दाखबतो.
➨ नकाशा प्रमाणबद्ध व अचूकतेने काढतो.
➨ वस्तूंच्या प्रतिकृति अप्रतिम व सुंदर बनवतो.
➨ प्रकल्पाचे सादरीकरण सुंदर करतो.
➨ विविध भौगोलिक स्थितीबाबत माहिती सांगतो.
➨आपले अधिकार व कर्तव्य विषयी सांगतो.
➨ ऐतिहासिक वस्तू / चित्रांचा संग्रह करतो.
➨ सतत बदलत जाणारे काळाचे विविध प्रवाह जाणतो.
➨ सहलीच्या ठिकाणी नकाशाचा वापर करतो.
➨ सुचवलेली घटना जशीच्या तशी सांगतो.
➨ सुचवलेली घटना अचूक व स्पष्ट शब्दात सांगतो.
➨ सुचवलेला भाग नकाशात रंगवून दाखवतो.
➨ विचारलेल्या प्रश्नांची अचूक उत्तरे देतो.
➨ प्रश्नांची स्पष्ट व योग्य स्वरुपात उत्तरे देतो.
➨ पृथ्वी विषयी माहिती सांगतो.
➨ सूर्य मालेविषयी माहिती सांगतो.
➨ विज्ञानाचे चमत्कार या संदर्भाने माहिती देतो.
➨ विज्ञानासंदर्भाने स्व कल्पना मांडतो
➨ विविध ऋतू बाबत माहिली मिळवतो
➨ मोबाईल कसा काम करतो याबाबत माहिती मिळवतो
➨ विज्ञानातीला गंमती सांगतो.
➨ विषया संदर्भाने योग्य, समर्पक माहिती देतो.
➨ विषया संदर्भाने विचारपूर्वक अचूक माहिती देतो.
➨ परिसरातील ऐतिहासिक बाबींची माहिती मिळवतो.
➨ नागरी जीवन व मिळणाच्या सुविधा बाबत जाणतो.
➨ कर भरण्याचे फायदे व महत्व स्पष्ट करतो,
➨ सार्वजनिक ठिकाणांची काळजी घेतो.
➨ प्राथमिक गरजा व संवर्धन या बाबत बोलतो.
➨ नकाशात सुचवलेले ठिकाण शोधतो
➨ अन्नाचे महत्व ओळखतो.
➨ वाहतुकीच्या साधने जानुन घेतो
➨ संदेशवहनाची साधने समजुन घेतो
➨ पर्यावरणाविषयी जागरूक आहे.
➨ अन्नातील विविध घटक माहिती घेतो.
➨ विविध आजाराची माहिती जाणून घेतो.
➨ स्वतः सुदृढ राहण्याचा प्रयत्न करतो.
➨ पुरातन वस्तूकडे पाहण्याचा दृष्टीकोन चांगला आहे.
➨ नागरिक म्हणून स्वतःची जबाबदारी ओळखतो.
➨ देशाविषयी प्रेम व्यक्त करतो.
➨ विचारलेल्या प्रश्रांची उत्तरे अचूक देतो.
➨ विविध भौगोलिक स्थितीबद्द्ल माहिती घेतो
➨ ऐतिहासिक स्थळांची काळजी घेतो.
➨ वस्तूंची प्रतिकृती सुंदर सुबक बनवतो
➨ पुरातन वस्तूची काळजी घेतो
➨ सहशालेय उपक्रमातच आवडीने सहभागी होतो
➨ प्रयोगाची केलेली कृती क्रमवार सांगतो.
➨ इतिहास कसा तयार होते सांगतो.
➨ विविध निवारा माहिती सांगतो.
➨ वसाहत कसे तयार होतात सांगतो.
➨ सूर्यमाला कशी तयार होते.सांगतो.
➨ বিविध ग्रहाविषयी माहिती जाणून घेतो.
➨ चंद्राच्या कला जाणतो.
➨ इतिहासाची साधने सांगतो.
➨ प्राचीन काळा विषयी सांगतो.
➨ इतिहासाची कालगणना सांगतो.
➨ सजीव निर्जीव ओळखतो.
➨ प्राणांचे प्रकार ओळखतो.
➨ अश्मयुगीन हत्यारे नावे सांगतो.
==============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- कला
➨ चित्राचे विविध प्रकार ओळखतो.
➨ सांस्कृतिक कार्यक्रमात सहभागी होतो.
➨ कार्यक्रमात वैयक्तिक नृत्य सादर करतो
➨ कार्यक्रमात सामूहिकरीत्या नृत्य सादर करतो
➨ चित्रात सुंदर आकर्षक रंग भरतो.
➨ वर्गसजावटीसाठी सतत प्रयत्ननील असतो.
➨ नृत्याची विशेष आवड आहे.
➨ सुंदर नृत्य करतो.
➨ चित्रकलेची आवड आहे.
➨ आकर्षक चित्रे काढतो.
➨ चित्रकलेच्या प्रत्येक स्पर्धत सहभागी होतो.
➨ हस्ताक्षर सुंदर ठळक काढतो.
➨ कवितांना स्वतःच्या वाली लावून म्हणतो.
➨ कथा सांगताना भावना अचूक व्यक्त करतो.
➨ मातीकाम मन लाऊन आकर्षक करतो.
➨ मातीपासून सुबक खेळणी तयार करतो.
➨ नाटकाची पुस्तके आवडीने वाचतो.
➨ पाहिलेल्या व्यक्तींच्या हुबेहूब नकला करतो.
➨ मूक अभिनय सादर करतो.
➨ गीते तालासुरात व्यवस्थित सादर करतो.
➨ संगीताबद्दल अभिरुची बाळगतो.
➨ चित्रकलेत अभिरुची घेतो, आवडीने चित्र काढतो
➨ विचिध नृत्य प्रकारची माहिती घेतो
➨ टाल्या वाजवून गीताचा नाद निर्माण कतो.
➨ समूहगीतात सहभागी होतो .
➨ आत्मविश्वासाने नाटकामध्ये सहभागी होते.
➨ कलेचे विविध प्रकार समजून घेतो.
➨ स्वतःच्या मनातील भावना व कल्पना चित्रामध्ये रेखाटतो.
➨ चित्रात रंग भरताना रंगसंगती ओळखतो.
➨ सर्व चित्रे सुंदर काढतो.
➨ चित्राचे प्रमाणबद्ध रेखांटन करतो.
➨ मुक्तहस्त कलाकृतीची रचना करतो.
➨ रंगाच्या छटातील फरक ओळखतो.
➨ चित्राच्या विविध प्रदर्शनात सहभागी होतो
➨ कलात्मक दृष्टीकोन ठवतो.
➨ विविध कलाप्रकाराचे कौशल्य प्राप्त करण्या साठी प्रयत्न करतो
➨ स्वतःच्या कल्पनेने चित्र काढतो
➨ गीत कृतियुक्त सादरीकरण करतो.
➨ कार्यक्रमाचे सुत्रसंचालन उत्तम करतो.
➨ राष्ट्रीय कार्यक्रमात सहभागी होते.
➨ वैयक्तिक गीत गायन उत्तम करतो.
➨ गीत गायन स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ सामुहिक गीत गायनात सहभागी होतो.
➨ नाटयीकरना सहभागी होतो.
➨ अंकातून अक्षर चित्रनिर्मिती करतो.
➨ ठशांच्या साहाने मानवाकृती करतो.
➨ मुक्त रेखांकनाद्वारे चित्र निर्मिती करतो.
➨ गट प्रसंग नाट्य सादर करतो.
➨ नाट्यप्रवेशाचे प्रात्यक्षिकासह वाचन करतो.
➨ संगीताबद्धल अभिरुची बाळगतो.
➨ सर्व कलेबद्दल मनातुन प्रेम बाळगतो.
➨ मातीपासून विविध आकार बनवतो.
➨ कला शिक्षणाचे महत्व समजून घेतो.
➨ बडबडगीताचे अभिनयासह सादरीकरण करतो.
➨ रंगसंगती विषयी माहिती सांगतो.
➨ कोलाज काम उत्कृष्ठ करतो.
➨ कापडावर रंगकाम सुंदर करतो.
➨ वर्ग सजावटीमध्ये सहभागी होतो.
➨ मातीपासून कलाकुसरी करतो.
➨ गंमती जंमती सांगून इतरांना हसवतो.
➨ विनोद सुंदररित्या सादर करतो.
➨ संवाद फेकिचे कौशल्य उत्तम आहे.
➨ विविध चित्र उत्तम रित्या काढतो.
➨ चित्रात रंग भरताना स्वतःच्या कल्पनाचा वापर करतो.
➨ विविध कात्रणांच्या संयोजनातून चित्रनिर्मिती करतो.
➨ कथावर आधारित कल्पनाचित्र रेखाटतो.
➨ मुक्त आकाराचा वापर करून नक्षीकाम करतो
➨ प्राणी व पक्षांचे मुखवटे तयार करतो.
➨ संगीतातील निरनिराळे बारकावे आत्मसात करतो.
➨ वेगवेगळ्या भाव-भावनांतील फरक जपतो
➨ संगीतातील तालाची माहिती जानुन घेतो
➨ तालानुसार प्रात्यक्षिक सादर करतो
➨ मुक्त रेखांकनाद्वारे चित्रनिर्मिती करतो.
➨ फलक-लेखन सुंदर करतो.
➨ चित्रकला विषय आवडीचा आहे.
➨ सुचवलेल्या विषयावर सुंदर रेखाटन करतो.
➨ विविध प्रकारे चित्र रेखाटन करतो.
➨ विविध रंग संगती बद्दल माहिती सांगतो.
➨ विविध मनोरंजनात्मक कार्यक्रमात भाग घेतो.
➨कलेबद्दल अभिरुची बाळगतो.
➨ नाट्याभिनय करतो .
➨ निरनिराळया स्वरालंकाराची जाण आहे.
➨ वर्ग सजावटीसाठी नेहमी प्रयत्न करतो
➨ प्रत्येक उपक्रमात स्वतः भाग घेतो
➨ रंगकाम जलद उत्कृष्ट प्रकारे करतो.
➨ नृत्यातील काव्य समजून घेतो.
➨ संवाद सादरीकरण उत्तम करतो.
➨ व्यक्तिमत्व विकास स्पर्धेत भाग घेतो.
➨ चित्रात रंगकाम उत्कृष्टपणे करतो.
➨ गायन स्पर्धेत सहभाग नोंदवतो.
=============================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- कार्यानुभव
➨ दैनंदिन जीवनातील प्राथमिक गरजा सांगतो.
➨ मानवाच्या मुलभूत गरजा माहिती सांगतो.
➨ विविध उपक्रमात आवडीने सहभागी होते.
➨ पाण्याचे महत्व जाणतो.
➨ पाण्याच्या वापरा संबधी इतरांना सांगतो.
➨ कागदाच्या विविध वस्तू बनवतो.
➨ कागदी मुखवटे सुंदर बनवतो.
➨ कागदापासून सुंदर पताका बनवतो.
➨ कागदी फुले हुबेहूब बनवतो.
➨ कागदी बाहुली सुंदर बनवतो.
➨ कागदापासून विविध प्रकारच्या टोप्या बनवतो.
➨ वस्त्र चरकाची मुद्देसूद्ध माहिती देतो.
➨ निवारा घटकाची मुद्देसूद माहिती देतो.
➨ पाण्याच्या स्त्रोताची निगा माहिती सांगतो.
➨ कविता,गीत अगदी तालासुरात गायन करतो.
➨ कापडावर नक्षीकाम सुंदर करतो.
➨ कापडापासून सुंदर रुमाल बनवतो.
➨ प्लास्टिक कागदापासून विविध फुले बनवतो.
➨ साधने वापरताना कालजी घेतो .
➨ वर्ग सुशोभनासाठी मदत करतो.
➨ वर्ग सुशोभनासाठी मदत करती.
➨ मातकाम व कागद्कामाची आवड आहे.
➨ विविध वस्तू पासून वालपीस बनवतो.
➨ कोणतीही कृती स्वतःहून करण्याची इच्छा आहे.
➨ वर्गमित्राला वाढदिवसाचे भेटकार्ड देतो.
➨ टाकाऊतून उपयोगी वस्तु तयार करतो
➨ सामाजिक उपक्रमात आवडीने भाग घेतो.
➨ परिसर स्वच्छतेची गरज व महत्व पटवून देतो.
➨ अन्न घटकाची मुद्देसूद माहिती देतो.
➨ कार्यशिक्षणाचे महत्व समजून घेतो.
➨ कृती उपक्रम आवडीने करतो.
➨ उपक्रमात व कृतीत नाविन्य निर्माण करतो.
➨ तयार केलेल्या वस्तूंचे प्रदर्शन मांडतो.
➨ विविध उपक्रमात स्वतःहुन भाग घेतो.
➨ इतरांना उपक्रमात भाग घेण्यास मदत करतो.
➨ कार्यशाळेत सहभाग नोंदवतो.
➨ कार्यशाळेत इतरांना मदत करतो.
➨ कार्यशाळेत शिक्षकांचे सहकार्य घेतो.
➨ प्रत्येक कृती आत्मविश्वासाने करतो
➨ स्वतःचे समजशील वर्तन ठेवतो.
➨ ज्ञानाचा उपयोग उपजीयेकीसाठी आहे हे जानतो.
➨ दिलेले प्रात्यक्षिक कार्या वेळेत पूर्ण करतो.
➨ प्रकल्प स्वतःच्या सहभागातून पूर्ण करतो.
➨ प्रकल्पाचे सादरीकरण चागले करतो.
➨ औषधी वनस्पती विषयी माहिती सांगतो.
➨ कार्यातुन शिक्षण याचे महत्व समजून घेतो.
➨ सांगितलेली कृती, व उपक्रम आवडीने करतो.
➨ राबवित असलेल्या उपक्रमात व कृतीत नाविन्य आणतो.
➨ स्वतः तयार केलेल्या वस्तूचे प्रदर्शन मांडतो.
➨ मानवाच्या मुलभूत गरजा कोणत्या सांगतो.
➨ मानवाच्या मुलभूत गरजा कोणत्या सांगतो.
➨ सुचवलेला प्रत्येक उपक्रम गतीने करतो.
➨ पाण्याचे उपयोग सांगतो.
➨ पाण्याचे स्त्रोत सांगतो.
➨ विविध ऋतू विषयी माहिती सांगतो.
➨ मानवाच्या विविध गरजा माहिती सांगतो.
➨ परिसरातील विविध गोष्टीची माहिती ठेवतो.
➨ पाण्याचा विविध ठिकाणी उपयोग सांगतो.
➨ मातकाम खूप आकर्षकपणे करतो.
➨ मातीच्या विविध वस्तू बनवतो.
➨ थर्माकोल पासून सुंदर घर बनवतो.
➨ दिलेल्या विषयाचे प्रात्यक्षिक सादर करतो.
➨ मातीच्या वस्तू तयार करून सुंदर रंगवतो.
➨ मातीच्या सुंदर सुंदर वस्तू तयार करतो.
➨ परिसरातील उद्योगाविषयी माहिती सांगतो.
➨ बांबूच्या काड्यापासून आकाशदिवा बनवतो.
➨ बांबूच्या काड्यापासून पतंग बनवतो.
➨ बांबूच्या काड्यापासून घर बनवतो.
➨ मण्यांची सुंदर माळ तयार करतो.
➨ फुलाचा सुंदर हार बनवतो.
➨ हस्त-कलेची माहिती जाणून घेतो,
➨ सुंदररित्या हस्तकला तयार करतो.
➨ विविध मातीचे नमुने एकत्र करतो.
➨ विविध प्रकारचे शंख शिंपले जमवतो.
➨ सहशालेय उपक्रमात आवडीने सहभागी होतो.
➨ लाकडाची खेळणी तयार करतो.
➨ विविध खेळणी बनवतो व रंग देतो
➨ शालेय परिसर स्वच्छ ठेवतो.
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास इतरांना सांगतो.
➨ नैसर्गिक आपत्तीच्या वेळी मदत गोळा करतो.
➨ कृती करताना नवीन तंत्राचा वापर करतो.
➨ आधुनिक साधनांची माहिती घेतो.
➨ आधुनिक साधनांचा वापर करतो.
➨ व्यावसाईक कौशल्य प्राप्त करतो
➨ समस्या निराकरणासाठी उपाय शोधतो.
➨ विविध मुल्यांची जोपासना करतो.
➨ साहित्य वापराबावत कौशल्य प्राप्त करतो.
➨ वर्ग सजावटीमध्ये आवडीने भाग घेतो.
➨ परिसरातीत वास्तूविषयी माहिती देतो.
➨ प्रत्येक वर्गमित्राला भेटकार्ड देतो.
➨ सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो, पालन करतो.
➨ प्रत्येक कृती अंती माहिती सांगतो
➨ मातीचा बैल बनवतो.
➨ मातीची लहान भांडी तयार करून रंगवतो.
➨ मातीच्या मडक्यावर डिझाईन बनवतो,
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास मदत करतो.
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास इतराना सांगतो.
➨ श्रमाचे मोच जाणतो इतराना सांगतो.
➨ इतराना नेहमी मदत करण्यास तत्पर असतो.
➨ सांगितलेल्या विषयाच्या संदर्भाने अनुभव सांगतो.
➨ मातीच्या वस्तु करून रंग देतो.
➨ विविध प्रकारची चित्रे जमवतो.
=================================
वर्णनात्मक नोंदी इयत्ता 5 वी ते 8 वी
- शारीरिक शिक्षण
➨ स्वच्छतेचे महत्व जाणतो. नेहमी स्वच्छ राहतो.
➨ परिसर स्वच्छ ठेवण्यास तत्परता दाखवतो.
➨ खेळामध्ये खिलाडूवृत्ती दाखवतो.
➨ योगासनाचे प्रकार मन लावून करतो.
➨ योगासनाचे प्रकार करून दाखवतो.
➨ योगासानाविषयी माहिती सांगतो.
➨ कोणत्याही खेळात स्वतःहून भाग घेतो.
➨ खेळाच्या विविध स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ वैयक्तिक खेळाच्या स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ सामुहिक खेळाच्या स्पर्धेत सहभागी होतो.
➨ खिलाडूवृत्ती हे महत्त्वाचे गुण आहे.
➨ एरोबिक्सचे व्यायामप्रकार मन लावून करतो.
➨ दूरदृर्शनवरील खेळाची सामने आवडीने पाहतो.
➨ विविध खेळाच्या नियमांची माहिती सांगतो.
➨ आवडत्या खेळाची संपूर्ण माहिती अचूकतेने देतो.
➨ पारंपारिक खेळ, नाव, माहिती सांगतो.
➨ स्पर्धेत आपल्या गटाचे नेतृत्त्व करतो.
➨ स्पर्धेत चुरशीने खेळतो.
➨ खिलाडू वृत्तीने प्रत्येक खेळ चुरशीने खेळतो
➨ प्राणायाम नियमितपणे करतो.
➨ सूर्यनमस्कार नियमितपणे करतो
➨ परिपाठामध्ये नेहमी सहभाग घेतो.
➨ स्वतःच्या पोषाखाबाबत जागरूक आहे.
➨ मैदान स्वच्छ राखण्यास तत्पर राहतो.
➨ जय पराजय आनंदाने स्विकारतो
➨ पंचाच्या निर्णयाचे आदर करतो.
➨ खेळात राष्ट्रभक्ती मूल्याची जोपासना करतो.
➨ शालेय , खेळाच्या शिस्तीचे पालन करतो.
➨ विविध खेळाची माहिती करून घेतो.
➨ विविध खेळाच्या मैदानाची मापे सांगतो.
➨ विविध खेळातील प्रसिद्ध खेळाडूंची नावे सांगतो.
➨ कवायत संचलनात सहभागी होते.
➨ कवायतीचे खेडे व बैठे प्रकार मन लावून करतो.
➨ खेळाची विविध कौशल्य आत्मसात करतो.
➨ मैदानावरील विविध कामे आवडीने करतो.
➨ मित्रना घेऊन मैदानाची आखणी करतो.
➨ आरोग्यदायी सवयीचे पालन करतो.
➨ मनोरंजक खेळात सहभागी होतो.
➨ शारीरिक श्रम आनंदाने करतो
➨ आंतरराष्ट्रीय खेळाची माहिती करून घेतो.
➨ विविध योगासने कुशलतेने करतो.
➨ विविध योगासनाची माहिती घेतो.
➨ बैठे, खेडे कवायत प्रकार करतो.
➨ कवायत प्रकारची माहिती घेतो.
➨ साहित्य कवायत प्रकार करतो.
➨ विविध खेळाविषयी रुची ठेवतो.
➨ दैनंदिन शालेय खेळात भाग घेतो.
➨ आरोग्यासाठी व्यायामाचे महत्व जाणतो.
➨ सामुदाईक खेळात आवडीने सहभागी होते.
➨ वैयक्तिक खेळात आवडीने सहभागी होते.
➨ विविध खेळाची माहिती सांगतो.
➨ सुचणे प्रमाणे कृती करतो.
➨ विविध हालचाली त्वरित करतो.
➨ मुक्त हालचाली सुबकपणे करतो.
➨ आपले आरोग्य उत्तम ठेवण्यासाठी सतर्क असतो.
➨ सांघिक खेळात इतरांना मार्गदर्शन करतो.
➨ आरोग्या विषयी जागरूक आहे.
➨ स्वच्छतेच्या संदेशाचे पालन करतो.
➨ वेळेचे काटेकोर पणे पालन करतो.
➨ सर्व गोष्टी वेळेत पूर्ण करतो.
➨ मैदानाची निगा राखतो.
➨ क्रीडांगणाची आखणी करताना मदत करतो.
➨ प्रथमोपचार पेटीचा वापर करतो.
➨ प्रत्येक कृती सफाईदारपणे करतो.
➨ खेळत सहकार्यवृत्ती व आपसी संबंध जपतो.
➨ विविध व्यायामाचे प्रकार मन लावून करतो.
➨ शिक्षक नसताना इतरांना मार्गदर्शन करतो.
➨ सर्व खेळात उस्त्फुर्तपणे भाग घेतो.
➨ खेळात प्रामाणिकपणा हा महत्त्वाचे गुण आहे.
➨ आरोग्यासाठी नियमित व्यायाम करतो.
➨ तालबद्ध हालचाली सुबक करतो.
➨ गटात गटाचे नेतृत्व करतो
➨ खेळातून आनंद मिळवतो.
➨ गटातील सहकार्यांना मार्गदर्शन करतो.
➨ इतरांशी खिलाडू वृतीने वागतो.
➨ विविध खेळात व स्पर्धेत भाग घेतो.
➨ खेळाडू वृत्तीने प्रत्येक खेळ चुरशीने खेळतो.
➨ सर्व खेळाच्या नियमांचे पालन करतो.
➨ मैदानावरील खेळाचे नियम पाळतो.
➨ साहित्याची काळजीपूर्वक हाताळणी करतो.
➨ हस्तमुक्त हालचाली जलदपणे करतो.
➨ योगासनाचे प्रकार कुशलतेने करतो.
➨ खेळाचे महत्व समजून घेतो.
➨ सर्व खेळ आवड़ीने खेळतो.
➨ पारंपारिक खेळ आवडीने खेळती
➨ सुचवलिले व्यायाम प्रकारण अचूक करतो.
➨ खडे व बैठे कवायत प्रकार करतो
➨ सूर्यनमस्कार कुशलतेने करतो.
➨ सर्व खेलाचे नियम पाळतो
➨ सूर्य नमस्कार कुशलतेने करतो.
➨ सर्व खेळाचे नियम जाणून घेतो.
➨ प्रकल्य खेळाची माहिती सादर करतो.
➨ प्रकल्प खेळाडूची माहिती सादर करतो.
➨ प्रकल्प खेळाचे नियम माहिती सादर करतो.
➨ अन्नघटका विषयी माहिती सांगतो.
➨ सकस आहाराचे महत्व जाणतो.
➨ विचारलेल्या प्रश्नांची योग्य व अचूक उत्तरे देतो.
➨ खेळाच्या नियमांचे तंतोतंत पालन करतो.
➨ दिलेल्या सूचना ऐकून त्याप्रमाणे कृती करतो.
➨ खेळाचे मैदान स्वच्छ ठेवण्यास मदत करतो.
No comments:
Post a Comment